科研设计主要是为了保证科研结果的有用性。

科研技能培养的最直接有效途径是撰写论文。

判断题科研技能培养的最直接有效途径是撰写论文。

科研技能的培养，只能依靠学习科研方法的基本知识。

判断题科研技能的培养，只能依靠学习科研方法的基本知识。

科研方案设计一般包括理论型和实验型两大类。

判断题科研方案设计一般包括理论型和实验型两大类。