问答题
①运用启发式教学，激发学生的求知欲，培养创造性动机，调动学生学习的积极性和主动性。②培养学生的发散性思维，并将发散思维和......
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思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
判断题思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
思维的品质是什么？思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性
判断题思维的品质是什么？思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性
（）是对客观事物间接的、概括的反映。A.联想B.知觉C.思维D.想象
单项选择题（）是对客观事物间接的、概括的反映。
A.联想 B.知觉 C.思维 D.想象
