问答题
在语文教学中，阅读教学的一般程序可分为以下三个步骤：（1）初读课文，整体感知。教师通过讲授、图片、影像、游戏......
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义务教育阶段从哪几个方面对掌握汉字提出了要求？（）A.认识数量B.认识数量和书写质量C.认识数量和书写质量、速...
单项选择题义务教育阶段从哪几个方面对掌握汉字提出了要求？（）
A.认识数量 B.认识数量和书写质量 C.认识数量和书写质量、速度 D.认识数量和速度，书写质量和速度
下列关于义务教育阶段语文课程设计思路说法错误的是（）。A.坚持以人为本，继承我国语文教育的优良传统，汲取当代语...
单项选择题下列关于义务教育阶段语文课程设计思路说法错误的是（）。
A.坚持以人为本，继承我国语文教育的优良传统，汲取当代语文教育科学理论的精髓，借鉴国外母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力提高学生的语文素养 B.注重引导学生多读书、多积累 C.分别设计小学、初中课程目标，注重课程的阶段性 D.提出了“综合性学习”的要求
语文课程评价的根本目的是（）。A.反映学生的学习水平和学习状况B.促进学生学习。改善教师教学C.全面落实语文课...
单项选择题语文课程评价的根本目的是（）。
A.反映学生的学习水平和学习状况 B.促进学生学习。改善教师教学 C.全面落实语文课程目标 D.甄别和选拔优秀学生
