儿童模仿语言的过程是一个个性化的过程。

儿童在语言习得过程中是被动接收知识和能力的，听到什么才有可能说出什么。

判断题儿童在语言习得过程中是被动接收知识和能力的，听到什么才有可能说出什么。

先天与后天相互作用论认为，个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。

判断题先天与后天相互作用论认为，个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。

后天环境决定论，强调环境和学习对语言获得的决定性影响。

判断题后天环境决定论，强调环境和学习对语言获得的决定性影响。