幸福教师的共同之处：对工作性质的爱：爱教育；对工作对象的爱（）；对工作材料的爱（）。

（）是指员工对工作的满意程度以及在工作中产生的积极的和消极的情感体验。

填空题（）是指员工对工作的满意程度以及在工作中产生的积极的和消极的情感体验。

影响主观幸福感的三大生活领域分别是（）、（）和（）。

填空题影响主观幸福感的三大生活领域分别是（）、（）和（）。

主观幸福感的三个特点是主观性、整体性和两维性。

判断题主观幸福感的三个特点是主观性、整体性和两维性。