层次评估法是柯克帕特里克在20世纪50年代提出的一种评估模式，它是以培训成果为标准划分的四层次框架体系。这四个层次分别是反应、（）、行为和结果。

e-学习是利用计算机网络和（）进行教学和管理，通过为个人自学环境提供社会交往和合作的学习策略。

填空题e-学习是利用计算机网络和（）进行教学和管理，通过为个人自学环境提供社会交往和合作的学习策略。

远程学习是指通过计算机及网络对处于（）的受训者进行培训的技术。

填空题远程学习是指通过计算机及网络对处于（）的受训者进行培训的技术。

学习结果直接受培训项目设计、（）和工作环境因素等三种培训输入因素的影响。

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