阿波茨霍姆学校是由谁创办的（）
A.乔治
B.凯兴斯坦纳
C.雷迪
D.尼尔

我国租佃制度的发展依次为：（）A.依附农租佃制—定额租契约租佃制——分成组契约租佃制B.依附农租佃制—分成组契...

单项选择题我国租佃制度的发展依次为：（）
A.依附农租佃制—定额租契约租佃制——分成组契约租佃制
B.依附农租佃制—分成组契约租佃制——定额租契约租佃制
C.定额租契约租佃制—依附农租佃制—分成组契约租佃制
D.分成组契约租佃制—定额租契约租佃制—依附农租佃制

精耕细作农业的扩展期在隋唐辽宋金元时期，主要标志是：（）A.南方水田精耕细作技术体系的形成和成熟B.黄河流域“...

单项选择题精耕细作农业的扩展期在隋唐辽宋金元时期，主要标志是：（）
A.南方水田精耕细作技术体系的形成和成熟
B.黄河流域“沟洫农业”的形成
C.北方旱地精耕细作技术体系的形成和成熟
D.多熟种植的推广

我国地租形态变化轨迹为：（）A.劳役地租—货币地租—实物地租B.实物地租—货币地租—劳役地租C.货币地租—劳役...

单项选择题我国地租形态变化轨迹为：（）
A.劳役地租—货币地租—实物地租
B.实物地租—货币地租—劳役地租
C.货币地租—劳役地租—实物地租
D.劳役地租—实物地租—货币地租