单项选择题
A.经验和知识的局限性B.思维定势的干扰C.思维的直观性D.注意的不稳定性
在认识符号“=”时,可由“同样多”引入大小相等,渗透()。A.函数思想B.极限思想C.一一对应思想D.数形结合...
单项选择题在认识符号“=”时,可由“同样多”引入大小相等,渗透()。
A.函数思想B.极限思想C.一一对应思想D.数形结合思想
各年龄儿童所能掌握的数概念,大致有一定的深度和广度。一般来说,()岁能掌握百以上(三位数)的所有项目,其中应用...
单项选择题各年龄儿童所能掌握的数概念,大致有一定的深度和广度。一般来说,()岁能掌握百以上(三位数)的所有项目,其中应用一项掌握较差。
A.7岁B.8岁C.9岁D.10岁
小学数学在计算教学中,最基础的是()。A.笔算B.口算C.估算D.计算机操作
单项选择题小学数学在计算教学中,最基础的是()。
A.笔算B.口算C.估算D.计算机操作