单项选择题
A.班主任是班级活动的管理者 B.班主任是学生全面发展教育的实施者 C.班主任是班级各种教育力量的协调者 D.班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色
“教师能做的，教务处不做；学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（）原则。A.主体性B.独立性C.集体性D.阶...
单项选择题“教师能做的，教务处不做；学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（）原则。
A.主体性 B.独立性 C.集体性 D.阶级性
班级管理的根本目标是（）。A.形成凝聚力B.形成良好学习氛围C.实现教育目标D.加强班主任的主导地位
单项选择题班级管理的根本目标是（）。
A.形成凝聚力 B.形成良好学习氛围 C.实现教育目标 D.加强班主任的主导地位
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其...
单项选择题班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（）。
A.形式多样的教育活动 B.班主任的要求 C.班级内部的矛盾斗争 D.共同的奋斗目标
