目标评价是培训开始之前的准备性评价，目的是发现培训对象的问题，以便针对性地对症下药。（）

培训评价标准是培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及价值的依据。（）

判断题培训评价标准是培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及价值的依据。（）

评估实施阶段的主要任务是动员与宣传、收集信息、评分。（）

判断题评估实施阶段的主要任务是动员与宣传、收集信息、评分。（）

评估者是培训评估的行为主体之一，是评估活动的组织者，起主导作用，评估者不可以是评估者自身。（）

判断题评估者是培训评估的行为主体之一，是评估活动的组织者，起主导作用，评估者不可以是评估者自身。（）