领导体现的是依法任命的职权权威。

管理体现的是群体中自发形成的追随关系。

判断题管理体现的是群体中自发形成的追随关系。

管理学习是一个勤学、多做、常思、渐悟的过程。

判断题管理学习是一个勤学、多做、常思、渐悟的过程。

慧可断臂求法的精神说明工夫在平时。

判断题慧可断臂求法的精神说明工夫在平时。