单项选择题
A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.墨子
“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）A.分化与互补的协调性B.阶段性...
单项选择题“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）
A.分化与互补的协调性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。A.教育B.遗传C.环境D.社会活动
单项选择题“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。
A.教育 B.遗传 C.环境 D.社会活动
（）使遗传提供的发展的可能性转变为现实。A.环境B.教育C.社会D.实践
单项选择题（）使遗传提供的发展的可能性转变为现实。
A.环境 B.教育 C.社会 D.实践
