假设检验实际上要求评估者通过定性分析来确定培训效果是否显著，从而做出接受或拒绝的判断。

培训评估的定性评估一般采用培训效果调查表。

判断题培训评估的定性评估一般采用培训效果调查表。

培训评估应仅限于培训结束时进行，不可延伸到培训结束较长时间后进行。

判断题培训评估应仅限于培训结束时进行，不可延伸到培训结束较长时间后进行。

培训效果测定方案的设计中最常用的设计是所罗门四组评估。

判断题培训效果测定方案的设计中最常用的设计是所罗门四组评估。