从艺术感受力上升为艺术判断力，中间须经历艺术知识的洗礼，包含了从理性上升为感性，再从感性回归理性的过程。

缺乏了审美鉴赏力，艺术鉴赏依然可以展开。

判断题缺乏了审美鉴赏力，艺术鉴赏依然可以展开。

艺术批评与艺术研究固然需要以鉴赏为起点，以感性为辅助，但最终却必须脱离感性认识，深入理性认识的层面。

判断题艺术批评与艺术研究固然需要以鉴赏为起点，以感性为辅助，但最终却必须脱离感性认识，深入理性认识的层面。

艺术鉴赏与艺术批评、艺术研究，同属审美认识活动，在鉴赏与批评、研究活动之间没有区别。

判断题艺术鉴赏与艺术批评、艺术研究，同属审美认识活动，在鉴赏与批评、研究活动之间没有区别。