多项选择题
A.培养小学生初步认识自我，控制和调节自我的能力 B.帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法 C.培养小学生开朗、合群、乐学、自立的健康人格 D.提高他们对学校生活的适应力
以下这些反应，哪些是属于＂负性有条件＂的安抚形式（）A.你的解题思路有些窄B.你这次考试有了明显进步C.你说话...
多项选择题以下这些反应，哪些是属于＂负性有条件＂的安抚形式（）
A.你的解题思路有些窄 B.你这次考试有了明显进步 C.你说话语气太硬 D.你很可爱
老师对学生的信任有很多种，来自哪个部分的信任经常会使老师感到受挫（）A.有一种信任，来自＂内在父母＂，也就是说...
多项选择题老师对学生的信任有很多种，来自哪个部分的信任经常会使老师感到受挫（）
A.有一种信任，来自＂内在父母＂，也就是说，我信任你一定会做得很好！这种来自内在父母的信任，就像是一种要求，期待 B.第二种信任来自＂内在儿童＂，我信任你，你一定不会骗我！ C.还有第三种信任，是一种成熟的信任，它来自于一个人的＂内在成人＂，我信任你能把这件事做好，即使出现了困难，我也相信你可以在这个困难中获取重要的经验！从而继续前行！ D.以上都不是
在学生之间的反转体验中，哪些是成对出现的反转双方（）A.求助与帮助B.自卑与自信C.沉默与喋喋不休D.顺从与逆...
多项选择题在学生之间的反转体验中，哪些是成对出现的反转双方（）
A.求助与帮助 B.自卑与自信 C.沉默与喋喋不休 D.顺从与逆反
