单项选择题
A.目前在我国课程实践中占主导地位的是螺旋式课程B.螺旋式课程是比直线式课程更高级的课程组织C.螺旋式课程比直线式课程更难组织D.螺旋式课程与直线式课程具有互补性
以下关于显性课程与隐性课程性质的论述，不确切的是（）。A.隐性课程是与显性课程相对应的B.显性课程比隐性课程更...
单项选择题以下关于显性课程与隐性课程性质的论述，不确切的是（）。
A.隐性课程是与显性课程相对应的B.显性课程比隐性课程更正式C.显性课程比隐性课程更有计划性D.显性课程比隐性课程更有价值
以下教学设计模式中，属于人格发展取向的是（）。A.范例教学设计模式B.布鲁纳的教学设计模式C.非指导性教学模式...
单项选择题以下教学设计模式中，属于人格发展取向的是（）。
A.范例教学设计模式B.布鲁纳的教学设计模式C.非指导性教学模式D.发展性教学设计模式
以下关于泰勒原理的论述，不确切的是（）。A.课程开发的整个过程都决定于预定的教育目标B.“纸笔测验”是评价的同...
单项选择题以下关于泰勒原理的论述，不确切的是（）。
A.课程开发的整个过程都决定于预定的教育目标B.“纸笔测验”是评价的同义语C.任何方法，只要能获得学校教育目标所要求的行为的有效证据，就是恰当的评价方法D.评价本身不是目的，而只是达到目标的手段
