教师知道什么时间、什么场合该用哪种信息技术开展哪种教学活动不是信息技术素养的培训目标。

创新思维能力属于“以学为主”教学设计的缺点。

判断题创新思维能力属于“以学为主”教学设计的缺点。

组我提高是组成学习动机的内驱力

判断题组我提高是组成学习动机的内驱力

皮亚杰把儿童的认知发展过程从出生到青春期划分为（）等阶段。A.感知运动阶段B.前运演阶段C.具体运演阶段D.形...

多项选择题皮亚杰把儿童的认知发展过程从出生到青春期划分为（）等阶段。