幼儿教师自身道德意识的提高是幼儿园道德监督的出发点和落脚点。

家园沟通的方式中家访最能直接体现直接、及时、动态、省时的特点，而且针对性强。

判断题家园沟通的方式中家访最能直接体现直接、及时、动态、省时的特点，而且针对性强。

如果没有分析综合、比较鉴别，就无法辨析正确的职业道德知识，形成正确的幼儿教师职业道德观念。

判断题如果没有分析综合、比较鉴别，就无法辨析正确的职业道德知识，形成正确的幼儿教师职业道德观念。

道德认知是一个自我学习和获得道德新知的过程。

判断题道德认知是一个自我学习和获得道德新知的过程。