在义务教育阶段的课程标准中，强调要发挥多方面评价主体的作用，其中不属于教师的评价的特性有（）。

教学评价最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是（）。A.相对性评价与绝对性评价相结合B.教师评价与学生评价...

单项选择题教学评价最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是（）。

根据训练课的主要任务和内容，课余体育训练课一般分为（）种类型。A.2B.3C.4D.5

单项选择题根据训练课的主要任务和内容，课余体育训练课一般分为（）种类型。

义务教育体育与健康课程强调（）特征。A.基础性B.实践性C.健身性D.综合性

单项选择题义务教育体育与健康课程强调（）特征。