“领略世界美术的多样性”的教学重点是：根据6-7年级学生的（）特点进行课程标准设计。

第三学段以“领略世界美术的多样性”为起点，将其运用于“传递我们的创意”、“营造环境”、“传承传统工艺”学习任务...

单项选择题第三学段以“领略世界美术的多样性”为起点，将其运用于“传递我们的创意”、“营造环境”、“传承传统工艺”学习任务中，以及“创编校园微电影”（）探索活动之中。

第三学段以“领略世界美术的多样性”为起点，引导学生学习中外美术家、设计师、工艺师的（）方式与表现技巧。A.思想...

单项选择题第三学段以“领略世界美术的多样性”为起点，引导学生学习中外美术家、设计师、工艺师的（）方式与表现技巧。

第三学段的教学第1学习任务是以“（）”为起点。A.领略世界美术的多样性B.传递我们的创意C.营造环境D.传承传...

单项选择题第三学段的教学第1学习任务是以“（）”为起点。