多项选择题
A.教师须识别并帮助学生识别学习风格 B.教师须对不同风格的学生均衡地实施匹配策略 C.采用有意识的失配策略鼓励学生以灵活多样的方式学习 D.教师应尽可能掌握多种教学方式 E.评价学生学业时，应把学习风格看成是制约教学和学习效率的一个重要的主观因素
学习心理辅导的内容有（）。A.激发学生的学习动机B.培养学生学会学习C.适应认知差异的教学D.对学生进行心理辅...
多项选择题学习心理辅导的内容有（）。
A.激发学生的学习动机 B.培养学生学会学习 C.适应认知差异的教学 D.对学生进行心理辅导
对于如何促进学习，人本主义的主要观点是（）A.以学生为中心，突出学习者在教学中的中心地位B.让学生觉察到学习内...
多项选择题对于如何促进学习，人本主义的主要观点是（）
A.以学生为中心，突出学习者在教学中的中心地位 B.让学生觉察到学习内容与自我的关系 C.让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中 D.从做中学
除了主要的学习律（其中最主要的是效果律）之外，桑代克还提出了一些从属的附律（）A.多重反应律B.定势（set）...
多项选择题除了主要的学习律（其中最主要的是效果律）之外，桑代克还提出了一些从属的附律（）
A.多重反应律 B.定势（set）律 C.选择性反应（selectiveresponse）律 D.同化（assimilation）律 E.联想性转换（associativeshifting）律
