单项选择题
A.形式教育与实质教育的论争B.通识教育与专业教育的论争C.显性教育与隐性教育的论争D.科学教育与人文教育的论争
社会的政治意识形态、文化样态、经济结构等强烈的制约着学校的目的、课程、师生关系、评价方式等。学校教育的功能就是...
单项选择题社会的政治意识形态、文化样态、经济结构等强烈的制约着学校的目的、课程、师生关系、评价方式等。学校教育的功能就是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构。持这种观点的教育学派是（）。
A.实用主义教育学B.文化教育学C.制度教育学D.批判教育学
小学低年级的数学测验，如果学生因对文字理解能力的欠缺而影响其正常解题，那么该测验就无法正确测量学生数学学习的状...
单项选择题小学低年级的数学测验，如果学生因对文字理解能力的欠缺而影响其正常解题，那么该测验就无法正确测量学生数学学习的状况。这说明，该数学测验主要缺乏（）。
A.效度B.信度C.区分度D.难度
班级是开展教育管理工作的基本组织单位，班级管理的核心是（）。A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.加强对非...
单项选择题班级是开展教育管理工作的基本组织单位，班级管理的核心是（）。
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.加强对非正式群体的管理D.形成良好的班风
