多项选择题
A.开拓和丰富知识和眼界，加强思辨能力 B.有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义 C.必然会有消极的影响与误导 D.造成教师价值观的混乱
1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）A.人类个性的全面发展B....
多项选择题1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）
A.人类个性的全面发展 B.集体精神、道德、社会、经济、文化进步 C.促进知识的传播 D.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫
有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）A.二者是师德养成的一般路径B.师德教育可以帮助确立正确的人生观、价值...
多项选择题有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）
A.二者是师德养成的一般路径 B.师德教育可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观 C.教师道德修养是自我改造和磨练的过程 D.二者既有区别又密切联系
关于教师道德行为的结果的论述正确的是（）A.行为目的是行为结果的实现B.行为结果与目的、动机的关系始终是一致的...
多项选择题关于教师道德行为的结果的论述正确的是（）
A.行为目的是行为结果的实现 B.行为结果与目的、动机的关系始终是一致的 C.有时行为结果对行为价值的意义具有相对性 D.行为结果对行为的道德价值具有决定性意义
