课堂教学评价要以评学为重点，以此来促进教师转变观念，改进教学。()

现状研究一般采用实验法。()

判断题现状研究一般采用实验法。()

在班级中，教师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他学生的是贝尔—兰喀斯特制。()

判断题在班级中，教师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他学生的是贝尔—兰喀斯特制。()

班级授课制是由赫尔巴特提出的。()

判断题班级授课制是由赫尔巴特提出的。()