教育领导效益是教育领导结果中的（）。

教育管理程序对教育领导效率的影响表现在（）。A.程序是否健全B.调查研究C.各个环节功能的发挥D.活动结果

多项选择题教育管理程序对教育领导效率的影响表现在（）。

管理者与被管理者相互作用中，管理者处于（）。A.主导地位B.主体地位C.重要地位D.基础地位

单项选择题管理者与被管理者相互作用中，管理者处于（）。

管理是管理者在特定条件下对管理资源进行（）。A.实践操作过程B.有效认识过程C.合理配置D.有效管理过程

单项选择题管理是管理者在特定条件下对管理资源进行（）。