单项选择题
A.历史条件和环境的介绍 B.具体细节报道 C.重点提示 D.新闻价值交代
“怎么写”是在创造运思形成新知灼见的同时考虑构谋篇章(或其他形式),描绘“蓝图”,仍需要创造思维,但更多的是“...
单项选择题“怎么写”是在创造运思形成新知灼见的同时考虑构谋篇章(或其他形式),描绘“蓝图”,仍需要创造思维,但更多的是“意”在作者头脑中的具象化,最终形成匠心独具、作者与读者心灵共振的未来作品“蓝图”。它包括()、选技、布局。
A.主题 B.结构 C.定体 D.表达
新闻案例:九月二日,日本恶贯满盈、遭到惩罚的一天终于来到了。这天早晨冷得出奇,在阴沉沉的铅灰色天空下,四辆黑色...
单项选择题新闻案例:九月二日,日本恶贯满盈、遭到惩罚的一天终于来到了。这天早晨冷得出奇,在阴沉沉的铅灰色天空下,四辆黑色轿车沿着东京湾的海岸线向着横滨的方向全速驶去。乘坐第一辆车的是梅津美次郎将军,他面色阴沉,反复思考他今天即将扮演的角度。天皇完全不顾梅津本人的意愿,命令他代表日本武装部队出席即将在密苏里号战舰上举行的接受日本投降的仪式。表面上,他按照武士的传统,毕恭毕敬地领受了圣上旨意,内心深处却既伤心又懊丧。这里按新闻内容的重要程度,先主后次把最重要的事实放在开头,然后按事实重要性递减的顺序来安排事实材料,这就是应用最广泛的新闻()结构方式。
A.导语写作 B.直接叙述 C.“倒金字塔”式 D.生动形象的描绘
《××县××广播电视局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》,该标题主要的错误是()。A.违反报...
单项选择题《××县××广播电视局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》,该标题主要的错误是()。
A.违反报告不得夹带请示的规定 B.违反应协商同意后再发文的规定 C.错误使用文种,应使用函 D.错误使用文种,应使用报告