简答题

读“地球运动示意图”，完成下列问题．

（1）当地球公转到______位置时（填字母），北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的______日．此时北极圈内有______现象发生．
（2）9月23日前后，地球公转到______位置（填字母），此时，太阳直射在______纬线上．南北半球昼夜长短______．
（3）当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时，北半球由______季过渡到______季．此时南半球进入______季．
（4）在E上标明地球的公转方向

读地球公转示意图，回答下列问题 （1）图中______（数码）位置是北半球的春分日，这一天，太阳光直射的纬线是...

问答题

读地球公转示意图，回答下列问题
（1）图中______（数码）位置是北半球的春分日，这一天，太阳光直射的纬线是______，此时，全球各地昼夜等长．
（2）地球公转到②位置时是北半球的夏至日，这一天，北半球昼长夜短．此时，出现极昼现象的地区是______．______（南、北）半球是夏季，______（南、北）半球是冬季．
（3）现在我们期中考试时，地球公转到了______（数码）之间的位置，我们这里的昼夜长短情况是______．
（4）南、北回归线之间的地区，是地球上五带中的______带，是地球上获得太阳光热最______（多、少）的地区，气候终年______（寒冷、炎热）．

读“地球公转示意图”，写出图中字母所处位置的节气名称： A______ B______ C______ D__...

问答题

读“地球公转示意图”，写出图中字母所处位置的节气名称：
A______
B______
C______
D______．

张晨学完了“地球的运动”一课后非常高兴，写了如下一段周记：“学习了‘地球的自转和公转’，我掌握了许多地理知识，...

问答题张晨学完了“地球的运动”一课后非常高兴，写了如下一段周记：“学习了‘地球的自转和公转’，我掌握了许多地理知识，明白了由于地球的自转形成了昼夜和昼夜交替，由于地球的公转形成了四季和五带．”请同学们想一想，张晨同学这段周记中有哪些地理知识方面的错误？