评价对课程实施过程具有（）、鉴定、诊断和改进等作用。

简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。

问答题简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。

下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是（）。A.思维仍带有直觉行动性B.好学、好问C.抽象概括能力开始发展...

单项选择题下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是（）。

家园共育的注意事项不包括（）。A.要赢得家长的信任和真诚合作 B.努力提高双方合作共育的能力 C.追求合作关系...

单项选择题家园共育的注意事项不包括（）。