多项选择题
A.智力缺陷B.智力迟滞C.痴呆D.欣快E.情感爆发
根据ICD—10及CCMD—3,我们把智力迟滞分为()A.轻度B.中度C.重度D.超重度E.极重度
多项选择题根据ICD—10及CCMD—3,我们把智力迟滞分为()
A.轻度B.中度C.重度D.超重度E.极重度
为了补救改善智力迟滞者的治理状况,()是第一个可行的有效手段。A.治疗B.指导C.教育D.训练
单项选择题为了补救改善智力迟滞者的治理状况,()是第一个可行的有效手段。
A.治疗B.指导C.教育D.训练
下列哪个量表不是用来测量年龄较大的儿童的智力的()A.《韦克斯勒学前儿童智力量表》B.《格塞尔发育量表》C.《...
单项选择题下列哪个量表不是用来测量年龄较大的儿童的智力的()
A.《韦克斯勒学前儿童智力量表》B.《格塞尔发育量表》C.《韦克斯勒学龄儿童智力量表》D.《比内——西蒙治理量表》