创新创业教育不同于精英教育，重在强调全员参与、全面覆盖和全程贯穿于整个教育过程的一种素质教育。两者的关系可以表述为（）。
①创新创业教育是素质教育的延伸和深化
②素质教育以学生创新精神和实践能力培养为重点
③创新创业教育是素质教育的载体
④创新创业教育是我国推进素质教育的必然选择

A.伊诺思在其《石油加工业中的发明与创新》一文中首次直接明确地对技术创新下定义“技术创新是几种方法综合的结果，这些方法包括技术开发、资本投入、制定计划、招用工人等的方法
B.迈尔斯和马奎斯认为，技术创新是一个复杂的活动过程，从新思想、新概念开始，通过不断地解决问题，最终使一个有市场价值的新项目得到实际的成功应用
C.弗里曼把创新对象基本上限定为规范化的重要创新，他从经济学的角度考虑创新。他认为，技术创新在经济学上的意义，只是包括新产品、新过程、新系统和新装备等形式在内的技术向商业化实现的再次转化
D.宋刚等人提出，要完善科技创新体系，急需建构以用户为中心、以需求为驱动、以社会实践为舞台的共同创新、开放创新的应用创新平台

A.卖家需要结合市场、行业、消费者需求以及自身的资源情况进行综合选择款式
B.选择总成交量非常大的商品，竞争激烈，需要具备成熟的营销推广手段
C.成交量不算很高的商品不建议选择
D.如果具备一定的资源，可以选择自己熟悉的领域和商品，或者选择经典产品、品牌产品，打造更专业的店铺

A.用复杂的系统解决简单的问题
B.用简单的系统解决复杂的问题
C.尽量使系统复杂化以体现发明者的水平
D.尽量采用各种最新技术以体现先进性