多项选择题
A.帮助石某认识不生男孩不是自己的错 B.帮助石某认识自己的权利 C.对石某进行家庭治疗 D.在社区中宣传男女平等 E.帮助石某加入女性维权互助小组
增权理论认为，困难群体调动资源能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了（）。A.无力感B.疏离...
多项选择题增权理论认为，困难群体调动资源能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了（）。
A.无力感 B.疏离感 C.无助感 D.无用感 E.失去自控感
在“家暴妇女小组”第一次活动中，小组成员彼此不了解，互不关心，组员不愿意表达自我，社会工作者运用人本主义社会工...
多项选择题在“家暴妇女小组”第一次活动中，小组成员彼此不了解，互不关心，组员不愿意表达自我，社会工作者运用人本主义社会工作实务的基本价值带领活动。活动中，社会工作者应做到（）。
A.强调每个组员都要协同社会工作者一起对每一个成员表现出关注 B.强化每一个人对他人的责任感 C.创造鼓励表达的气氛，让组员积极表达自我 D.强调组员具有参与和被聆听的权利 E.修正每位组员的认知与行为
社会工作者小慧在带领大学生成长小组工作中，运用人本主义在社会工作实务的基本价值引导组员成长。其主要体现在（）。...
多项选择题社会工作者小慧在带领大学生成长小组工作中，运用人本主义在社会工作实务的基本价值引导组员成长。其主要体现在（）。
A.强调每位组员的内在价值和能力 B.小组成员的归属权利要得到尊重 C.在小组过程中，要强化每一个人对他人的责任感。 D.小组要重视创造鼓励表达的气氛，让每位组员充分表达自己 E.减少组员之间的差别
