制度化是加强专业技术人员管理的有效手段。

专业教师是社会的公共服务人员。

判断题专业教师是社会的公共服务人员。

团队利益是个人利益的高级形式，在本质上它还是个人利益，是个人利益的变体。

判断题团队利益是个人利益的高级形式，在本质上它还是个人利益，是个人利益的变体。

认知结构就是知识在学习者的头脑中的加工、同化和处理，学习者通过不断激活、提取、储存、运用学习对象提供的诸多信息...

判断题认知结构就是知识在学习者的头脑中的加工、同化和处理，学习者通过不断激活、提取、储存、运用学习对象提供的诸多信息，使之处于有序的、组织化和网络化的状态。