多项选择题
A.个体的 B.偶然的 C.肤浅的 D.共享的 E.表面的
美育作为一种感性教育，具体内容有（）A.解放人的感性B.泄导人的感性C.升华人的感性D.道德教化E.情感教育
多项选择题美育作为一种感性教育，具体内容有（）
A.解放人的感性 B.泄导人的感性 C.升华人的感性 D.道德教化 E.情感教育
中国古代美育思想的代表人物有（）A.孔子B.荀子C.孟子D.老子E.王夫子
多项选择题中国古代美育思想的代表人物有（）
A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.老子 E.王夫子
美育的（），可以激发人的情感，深化升华人的情感。A.实用性B.愉悦性C.自由性D.形象性
单项选择题美育的（），可以激发人的情感，深化升华人的情感。
A.实用性 B.愉悦性 C.自由性 D.形象性
