惠勒对泰勒模式的课程编制程序的排列方式予以改造，将（）的目标模式改为（）的目标模式。

幼儿园课程编制的过程包括（）、（）以及（）的基础上。

填空题幼儿园课程编制的过程包括（）、（）以及（）的基础上。

游戏和教学可以以（）、（）和（）等各种方式进行结合。

填空题游戏和教学可以以（）、（）和（）等各种方式进行结合。

直接教学模式主要是建立在（）的操作性（）理论基础上的。

填空题直接教学模式主要是建立在（）的操作性（）理论基础上的。