单项选择题
A、美国学者杜威所讲的“附带学习” B、班级生活中非正式的社会关系结构对促进儿童社会化的影响 C、课程知识负载着意识形态方面的信息，这些信息以隐含的方式影响着学生的思想、情感与态度 D、学生在家庭或社会生活中，有意无意之中获得的知识与经验
研究表明，大致30%的学期儿童和小学生的认知方式属于（）。A、沉思型B、辐合型C、发散型D、冲动型
单项选择题研究表明，大致30%的学期儿童和小学生的认知方式属于（）。
A、沉思型 B、辐合型 C、发散型 D、冲动型
前运算阶段儿童的认识发展（）。A、主要是感觉和动作的分化B、能够进行逻辑推理C、语言和运算都表现出自我中心和不...
单项选择题前运算阶段儿童的认识发展（）。
A、主要是感觉和动作的分化 B、能够进行逻辑推理 C、语言和运算都表现出自我中心和不可逆性 D、能够根据经验进行预见和假设
讨论时，每组的人数一般（）最为适宜。A、5—8人B、10—15人C、越少越好D、越多越好
单项选择题讨论时，每组的人数一般（）最为适宜。
A、5—8人 B、10—15人 C、越少越好 D、越多越好
