康德主张教育必须从“（）”的观点出发，不能受到父母或诸侯“利己主义”的影响。

教育伦理学研究类型有：（）伦理学（中苏日）、（）的教育伦理学（英美）、（）的教育伦理学、理论的教育伦理学。

填空题教育伦理学研究类型有：（）伦理学（中苏日）、（）的教育伦理学（英美）、（）的教育伦理学、理论的教育伦理学。

（）是教育的伦理精神的现实化。

填空题（）是教育的伦理精神的现实化。

（）和（）是道德活动不可或缺的两个道德基石。

填空题（）和（）是道德活动不可或缺的两个道德基石。