教师在调控学生非正式群体时要重视非正式群体核心人物的作用。

教师与学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等。

判断题教师与学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等。

教师也是人，也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。

判断题教师也是人，也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。

教师要做好教书育人工作，自身应该具有健康的心理状态，要学会如果平等的、友好地学生进行交流，当学生违反纪律时、不...

判断题教师要做好教书育人工作，自身应该具有健康的心理状态，要学会如果平等的、友好地学生进行交流，当学生违反纪律时、不好好学习时，不可以对学生有过激的体罚行为。