问答题
（1）活动安排不够充分。 （2）小组内交流过多，学习过少。 （3）小组内分工不明确。
如何返回语文教师在教学中的创造性？
问答题如何返回语文教师在教学中的创造性？
课程标准中第一阶段（1～2年级）口语交际提出了哪些目标要求？
问答题课程标准中第一阶段（1～2年级）口语交际提出了哪些目标要求？
课程标准中第三阶段（5～6年级）综合性学习提出了哪些目标要求？
问答题课程标准中第三阶段（5～6年级）综合性学习提出了哪些目标要求？
