国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于（）

（）坚信体谅关心青少年是道德教育的起点与归宿。A.马卡连柯B.柯尔伯格C.杜威D.麦克菲尔

单项选择题（）坚信体谅关心青少年是道德教育的起点与归宿。

（）曾经指出“人离开动物愈远，他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的...

单项选择题（）曾经指出“人离开动物愈远，他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。”

怎样理解教学

问答题怎样理解教学