要培养解决问题的能力，就必须从迁移能力的培养入手，否则问题解决也就成为空谈

后继的学习对先前学习发生的影响，即后继学习引起先前学习中所形成的认知结构的变化，是属于负迁移

判断题后继的学习对先前学习发生的影响，即后继学习引起先前学习中所形成的认知结构的变化，是属于负迁移

前摄抑制和倒摄抑制在学习活动中是属于负迁移

判断题前摄抑制和倒摄抑制在学习活动中是属于负迁移

短时记忆遗忘的特征是指信息保持大约为5秒到1个小时的记忆

判断题短时记忆遗忘的特征是指信息保持大约为5秒到1个小时的记忆