王森然提出的四阶段教程方法是参考，简介作者和作品；（），分析课文作法和作者素养；（），对课文内容和形式开展讨论；读后，抒发感想，读写余论。

课外语文活动的类型主要有：集会类、（）类、（）类、编采类、娱乐类和展览类等。

填空题课外语文活动的类型主要有：集会类、（）类、（）类、编采类、娱乐类和展览类等。

语文教材的功能主要是凭借功能、（）、（）、发展功能。

填空题语文教材的功能主要是凭借功能、（）、（）、发展功能。

说话能力的构成包括思维阶段的（）能力、转换阶段的（）能力、表达阶段运用语音、语体等的能力。

填空题说话能力的构成包括思维阶段的（）能力、转换阶段的（）能力、表达阶段运用语音、语体等的能力。