（）制便是学生与有经验的教师（称导师）交朋友，在实践中学习当教师，方法是边干边学。

陶行知，在培养幼教师资方面的特点是运用了（）。

填空题陶行知，在培养幼教师资方面的特点是运用了（）。

陶行知，1929，蟠桃学院，即幼稚师范学院，培养更高一级的幼教人才和开展幼教（）活动。

填空题陶行知，1929，蟠桃学院，即幼稚师范学院，培养更高一级的幼教人才和开展幼教（）活动。

陶行知，培养儿童创造力的六大解放：解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、（）、时间。

填空题陶行知，培养儿童创造力的六大解放：解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、（）、时间。