单项选择题
A．德国的“老师”在政治上实际是指皇帝和首相 B．美国的学生是“太阳”，反映了政治制度的核心特征是代议制民主 C．两国基本国情的差异决定了两国政治体制的不同 D．两国政治体制尽管不同，但在确立后都牢牢地控制了地方势力，维护了中央集权
英国《权利法案》的历史作用主要表现在（）A.保障了资产阶级独掌共和国大权B.使议会获得了自由选举国王的权力C....
单项选择题英国《权利法案》的历史作用主要表现在（）
A.保障了资产阶级独掌共和国大权 B.使议会获得了自由选举国王的权力 C.废除了英国的君主制度 D.为限制王权提供了法律保障
公元1889年法国为庆祝大革命100周年，于巴黎举办世界博览会，并完成艾菲尔铁塔。这些活动可以反映当时法国人的...
单项选择题公元1889年法国为庆祝大革命100周年，于巴黎举办世界博览会，并完成艾菲尔铁塔。这些活动可以反映当时法国人的哪种心态？（）
A、肯定启蒙政治思想及工业革命 B、歌颂“革命之子”拿破仑之成就 C、推崇笛卡尔及其主张 D、纪念路易十四
“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，它典型地说出民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好地相处，把恶作剧减少...
单项选择题“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，它典型地说出民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好地相处，把恶作剧减少到最低的程度。这说明资产阶级代议制的关键和核心是（）
A．全体公民的参与程度 B．权力的制约与平衡 C．市民的整体素质 D．革命的彻底性
