多项选择题
A.善恶的划分是以动机和效果为依据 B.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为 C.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为 D.教师道德行为没有性质之分
荣誉包含的意义有（）A.家庭对行为的社会价值的评判标准B.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度C...
多项选择题荣誉包含的意义有（）
A.家庭对行为的社会价值的评判标准 B.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度 C.他人对行为的社会价值的自我意识 D.个人对行为的社会价值的自我意识
作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）A.见利忘义B.急功近利C.义利兼顾D.见利思义
多项选择题作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）
A.见利忘义 B.急功近利 C.义利兼顾 D.见利思义
下列对美国科学社会学家默顿在《科学的规范结构》中所描述的“科学共同体”的特征描述正确的是（）A.它是一个松散的...
多项选择题下列对美国科学社会学家默顿在《科学的规范结构》中所描述的“科学共同体”的特征描述正确的是（）
A.它是一个松散的社会群体 B.它是一个有信息交流和联系的社会群体 C.在其内部，科学研究已成为制度化的活动 D.其成员具有共同的目标、科学规范、行为准则和精神气质
