单项选择题
A.按物计数B.按数取物C.说出总数D.口头计数
幼儿对包含关系的理解能力发展较快的阶段是（）。A.1～2岁B.2～3岁C.3～4岁D.4～5岁
单项选择题幼儿对包含关系的理解能力发展较快的阶段是（）。
A.1～2岁B.2～3岁C.3～4岁D.4～5岁
大班儿童有时仍然伸出手指进行逐一计数，这说明（）。A.幼儿存在一定的个体差异B.幼儿运用组成知识进行加减运算C...
单项选择题大班儿童有时仍然伸出手指进行逐一计数，这说明（）。
A.幼儿存在一定的个体差异B.幼儿运用组成知识进行加减运算C.幼儿加减运算能力发展的必然阶段D.幼儿运用按群加减
在幼儿数学教学的分类活动中，多角度（多重）分类是指（）。A.对一组物体进行反复分类B.将一组物体分成几大类后再...
单项选择题在幼儿数学教学的分类活动中，多角度（多重）分类是指（）。
A.对一组物体进行反复分类B.将一组物体分成几大类后再细分成几小类C.将一组物体分成两类以上D.对一组物体可以确定多种标准进行分类，一个物体可以划分到不同的类别中去
