多项选择题
A.系统性B.整体性C.全局性D.分散性
生命教育是针对（）提出来的。A.危害生命存在的问题B.教育中生命“空场”现象C.对生命的追问D.人与生命的关系
多项选择题生命教育是针对（）提出来的。
A.危害生命存在的问题B.教育中生命“空场”现象C.对生命的追问D.人与生命的关系
成为优质自己是一个（）动态的过程。A.唯我独尊的狂妄B.个人主义的自私自利C.和谐互助互惠D.自我意志的实现
单项选择题成为优质自己是一个（）动态的过程。
A.唯我独尊的狂妄B.个人主义的自私自利C.和谐互助互惠D.自我意志的实现
对优质自己的境界理解不正确的是（）A.基本层面是只做好自己的事B.次级层面是开发、培育与显现自己的优质潜能，发...
单项选择题对优质自己的境界理解不正确的是（）
A.基本层面是只做好自己的事B.次级层面是开发、培育与显现自己的优质潜能，发挥自己的特长，在某一方面表现出优秀的特质C.高级层面是做最好的自己，优质自己和生命价值得到实现D.最高层面是不断追求卓越，不断挑战生命极限
