科学理论是学校规章制度制订的出发点和归宿。

学校管理是科学，又是艺术，是科学与艺术的统一。

判断题学校管理是科学，又是艺术，是科学与艺术的统一。

共同育人是学校各类组织机构彼此关联的结合点。

判断题共同育人是学校各类组织机构彼此关联的结合点。

传统计划经济时期的管理方式是以任务推动人们行动，而现代管理则以目标推动人们行动。

判断题传统计划经济时期的管理方式是以任务推动人们行动，而现代管理则以目标推动人们行动。