问答题
杰将儿童从出生后到15岁的认知发展划分为四个有序但不连续的阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。......
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简要分析社会助长和社会惰化发生的原因。
问答题简要分析社会助长和社会惰化发生的原因。
简要分析群体极化的产生原因。
问答题简要分析群体极化的产生原因。
简述侵犯行为的挫折—侵犯理论和社会学习理论。
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