从教学过程上看，（）是教学这一认识过程的真正主体，是教学实践和认识活动有目的的承担者。

（）主张“发现学习”。A、认知法B、直接法C、语法翻译法D、听说法

单项选择题（）主张“发现学习”。

从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学，又是一种（）。

填空题从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学，又是一种（）。

汉语水平考试

名词解释汉语水平考试