单项选择题
A.信度B.效度C.难度D.区分度
评价者根据评价标准对搜集的课程与教学现象和信息进行整理分析，能够发现课程方案、教学计划、教学方法与手段、学生学...
单项选择题评价者根据评价标准对搜集的课程与教学现象和信息进行整理分析，能够发现课程方案、教学计划、教学方法与手段、学生学习中的优缺点和存在的问题，从而为修改课程方案，选择适当的教材、方法、手段，改善学生的学习提供材料储备。这体现了课程与教学评价的（）
A.导向功能B.诊断功能C.鉴定功能D.激励功能
教学工作中，分析教材是备课的重要环节。分析教材不包括（）A.分析教材的地位和作用B.分析教材的重点和难点C.分...
单项选择题教学工作中，分析教材是备课的重要环节。分析教材不包括（）
A.分析教材的地位和作用B.分析教材的重点和难点C.分析学生对教材内容的掌握情况D.分析教材所涉及的知识、技能、能力、情感和体验
《学记》是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献，其中提出了“不陵节而施"的观念，这体现了（）。A.独立思...
单项选择题《学记》是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献，其中提出了“不陵节而施"的观念，这体现了（）。
A.独立思考的原则B.循序渐进C.直观性教学D.启发性教育
